教室光照環(huán)境現(xiàn)狀如何？

據(jù)中國首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調(diào)研顯示：5歲以上人群中，近視比例為35.16％至39.21％，即每3個人就有1個人是近視，近視的總?cè)藬?shù)在4.37億至4.87億之間！

全國目前共有中小學54萬所、教室340萬余間、學生2億多人。但教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊。

*一，黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規(guī)定的標準。

第二，大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管，學生在觀看黑板的同時，受燈管的直射眩光影響，難以集中注意力，降低學習效率，且容易視覺疲勞，長期易導致近視。

第三，熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，存在嚴重的頻閃效應，學生視覺系統(tǒng)過度頻繁調(diào)節(jié)，勢必引起視疲勞。

第四，大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管，光色過于偏白，且藍光成分偏多，容易導致學生亢奮，易疲勞，甚至引起失眠。

當務之急是推進標準的建設與落實，無論是LED燈或是熒光燈，只有符合標準，才能進入教室，這樣才能為孩子營造真正健康的照明環(huán)境。

良好的教室照明是什么樣？

　　首先，照度、顯色應該達標。隨著教學環(huán)境的改進，照明技術的發(fā)展，采光達標已經(jīng)是教室照明的*低要求，更進一步要考慮到的是視力保護、節(jié)能環(huán)保的指標。

良好的教室照明設計應滿足以下標準要求：

1、保證視覺目標水平和垂直照度要求。滿足桌面平均照度值不低于300lx，其照度均勻度不應低于0.7。

2、滿足顯色指數(shù)大于80，良好的眩光控制(眩光值UGR<19)，減少光幕反射，保護視力，提高視功能和可見度水平。

3、要引導學生把注意力集中到教學或演示區(qū)域，同時保證色溫處于4500K-5500K之間，以達到創(chuàng)造舒適的照明光環(huán)境。

4、滿足學生之間面對面交流的要求，亮度的分布要合理，滿足平均照度值300lx，照度均勻度不應低于0.7。

5、照明控制應適應不同的演示和教學情境，并考慮自然光的影響。

6、教室照明還應做到安全、可靠，方便維護與維修，并與環(huán)境協(xié)調(diào)。

優(yōu)質(zhì)的照明燈具也很重要

全護眼教室燈具采用高效節(jié)能優(yōu)質(zhì)的LED光源。IC恒流無頻閃控制電源，使用小格柵防眩技術，燈體采用透光材料，全向出光，營造健康舒適均勻的教室光環(huán)境。

華輝照明作為專業(yè)室內(nèi)照明系統(tǒng)解決生產(chǎn)服務商，曾為鹽城工學院、臨沂大學城、重慶工商大學等幾十家學校提供照明設計及燈光提供方，大獲好評。

那么，專用教室照明如何設計？

　　學校除了普通教室，還設置有多媒體教室、實驗室、美術室、計算機室等專用教室。對于這類專用教室，如何設計照明，從而達到*好的照明效果？

1、對于化學或物理等實驗室宜設局部照明。

2、多媒體教室的照明，要滿足垂直照度的要求，在靠近屏幕處的局部照明應能單獨控制，以便能看清屏幕內(nèi)容。

3、繪畫、工藝美術等教室照明，為更真切地顯示物件，應選用高顯色性的LED光源，顯色指數(shù)不宜小于80，能將物體真實在地表示出來。

4、計算機教室照明應防止視覺在顯示屏上受到燈具、窗等高亮度光源的影響，宜選用存在蝙蝠翼式光強分布特性的燈具。