１《室內(nèi)裝飾裝修工程技術(shù)》教學(xué)中的問題

１．１學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高

室內(nèi)裝飾裝修工程技術(shù)課程特點是材料品種多、名稱多、技術(shù)指標(biāo)多、知識點相對分散，有時同一個材料有多種不同的名稱，因此容易造成學(xué)生知識點混亂，混淆不清。另外，學(xué)生在平時的生活中接觸到的裝飾材料有限，面對以教室書籍教授為中心的教育方式，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)興趣和自信不足，容易對這門課感到厭煩，或者容易忘記課程內(nèi)容。

1.2學(xué)校輔助設(shè)施不完整

室內(nèi)裝飾工程技術(shù)課程除材料識別外，還需要掌握相應(yīng)的施工技術(shù)，許多本科學(xué)校設(shè)有施工技術(shù)實習(xí)室和展覽室，內(nèi)部列出施工半成品供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，了解施工具體操作內(nèi)容，但�？茖W(xué)校沒有這樣的實習(xí)室，學(xué)生不能直接參觀施工技術(shù)內(nèi)容。

1.3教材內(nèi)容相對滯后

現(xiàn)在使用的室內(nèi)裝飾工程技術(shù)教材，由于裝飾材料的種類和標(biāo)準(zhǔn)的更新很快，高職教材很少首先收錄市場上銷售的新材料、新技術(shù)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、室內(nèi)裝飾工程技術(shù)相關(guān)的輔助教材與市場前沿材料和技術(shù)相比存在明顯滯后。

2《室內(nèi)裝飾工程技術(shù)》實踐教育措施

(1)室內(nèi)裝飾工程技術(shù)理論教育可采用案例教育法與翻轉(zhuǎn)教室教育法相結(jié)合。以某工程的實際設(shè)計案例為導(dǎo)向，將原始戶型結(jié)構(gòu)和要求發(fā)布給學(xué)生，在學(xué)生課前通過教師提供的學(xué)習(xí)資料了解相關(guān)資料的種類、性能和施工方法，通過室內(nèi)設(shè)計課程、CAD、3dmmx、Ptoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

例如，說明地面裝飾材料和鋪裝方法，可以按照以下步驟進(jìn)行①課前:發(fā)表某實際案例的布局圖，介紹地面材料的種類和施工技術(shù)的學(xué)習(xí)資料，學(xué)生組共同完成地面鋪裝設(shè)計方案CAD圖，3dsmax效果圖的制作，PPT說明原稿②課堂:學(xué)生組說明本組鋪路設(shè)計方案，說明選擇這些材質(zhì)的理由、材質(zhì)的優(yōu)缺點、施工方法等。例如，學(xué)生選擇三層實木地板，首先介紹選擇三層實木地板的原因，教師必須根據(jù)學(xué)生說明的內(nèi)容進(jìn)行評價，重點擴(kuò)大三層實木地板的主要技術(shù)要求和可選方法。各組介紹結(jié)束后，教師最后展示實際案例，介紹設(shè)計構(gòu)想和材料知識點。以上方法組織理論教育，使學(xué)生從被動聽課，積極思考，學(xué)生興趣濃厚，取得良好的教育效果。

(2)加強(qiáng)實踐教育，理論與實際聯(lián)系，使學(xué)生能夠有效地將書籍和教室學(xué)到的知識與實際的裝飾材料和施工技術(shù)聯(lián)系起來，實現(xiàn)深入掌握理論知識和靈活運用的目的。加強(qiáng)實踐教育可以通過以下方法:①組織學(xué)生調(diào)查裝飾建材市場和家具市場，了解常見裝飾材料的種類、規(guī)格、環(huán)境等級、適用范圍、主流品牌、價格動態(tài)等知識，制作相關(guān)記錄作調(diào)查報告書。在課堂上，讓學(xué)生解釋PPT的分組，進(jìn)一步加深對材料的理解，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。②組織學(xué)員參觀優(yōu)秀的裝飾工程，如展廳、專賣店、住宅樣板間等，加深學(xué)生對裝飾材料的了解，并在不同設(shè)計中對裝飾材料各界面的處理方法，如材料種類、顏色、質(zhì)感紋理、規(guī)格、性能等選擇和搭配方法，提高學(xué)生在室內(nèi)設(shè)計中對材料的操縱性。

(3)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解行業(yè)最新信息，教師應(yīng)立即將新材料、新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)引入教室向?qū)W生介紹，盡量選擇最新出版的合適教材，或者教師應(yīng)根據(jù)教育要求自主制作適用教材的裝飾公司

3結(jié)語

《室內(nèi)裝飾工程技術(shù)課程的實踐教育方法可以有效提高學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生實際接觸設(shè)計中運用的各種裝飾材料，了解優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計方案的材料運用方法，聽一線設(shè)計師講述設(shè)計經(jīng)驗，了解最新的裝飾材料和施工技術(shù)，對學(xué)生綜合能力的提高有很大的好處，有利于學(xué)生根據(jù)實際材料設(shè)計實用方案